南飞的大雁，带我回家吧！我听见了妈妈的召唤，我看见了苍颜白发的妈妈正站在那颗老槐树下，站在新居的高楼窗前，站在那已快荒芜的山岗上！妈妈，让我回家吧
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诗歌朗诵-祖国，你就是我想唱的那首歌
我爱你高耸的山脉，我爱你湍急的河流，我爱你风吹不折的脊梁，我爱你忍辱负重的沉默
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散文朗诵-最后的军礼
我不爱太多回忆那些往事，因为光荣已经成为历史。但是我会永远牢记那难忘的岁月，永远牢记我亲爱的战友们，因为我们的青春已经在为祖国服务中化为永恒！
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散文朗诵-黄山一剑
黄山美不美，全靠两条腿。这是对正常人来说的，对程剑他们这些“无腿的人”来说，黄山美不美，全靠志愿者的“拉和推”。你由此可以想象，做一个志愿者有多么的难！我曾问过志愿者，你参加这样的活动。收获是什么？意…
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诗歌朗诵技巧-第二章诗歌朗诵的准备-调整心态
总的来说，朗诵者在进行创作时采取的是一种表演的心态，因为他们是在大庭广众之下展示自己的有声语言，表达艺术魅力的，这种朗诵“不同于生活中的谈话，不同于语文课上的朗读，不同于大会上的发言，不同于当众发表的…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-控制节奏
许多文学作品的朗诵都是以语气为中心的，但是在诗歌朗诵中，由于诗歌形式的相对规整，节奏就显得甚为重要了，其重要性甚至要在语气之上。节奏往往使得诗歌的朗诵自始至终贯穿着一种生命的律动，使朗诵者的情感抒发和…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-富于乐感
诗歌朗诵不同于其他文学作品的朗诵，其中很重要的一个区别就是诗歌朗诵更加富于乐感，乐感诉诸于听觉，这种听觉上的美感源于声音的质感、语势的起伏和韵律的变化。
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-展现形象
展现形象的过程是朗诵者综合运用心、脑、嘴的综合过程，也就是综合调动情感、思维和语言表达技巧的过程。
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-行动性强
行动性是戏剧表演中的术语，意思是说语言表达要具有目的性，它是为达到某种目的，实现某种功能而说出的，失去目的性的语言实际上也就失去了说出的必要。要想使诗歌朗诵具有行动性，要从语言表达的目的性、指向性和推…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-气脉一贯
朗诵诗歌时要做到气脉一贯，这有两层含义：一是指朗诵者的气息状态要保持相对的统一，二是指作品内在的文气要通过停而不断的语气表现出来。
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