作者：井然；朗诵：管乐；我曾有个梦，我梦见，我是一只怀揣理想的风筝，苦苦追逐你飘忽不定的身影
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散文集《荷塘月色》第二十一章 《说扬州》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；扬州游览以水为主，以船为主，已另有文记过，此处从略。城里城外古迹很多，如“文选楼”、“天保城”、“雷塘”、“二十四桥”等
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散文集《荷塘月色》第二十章 《白马湖》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；白马湖的春日自然最好。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的两边，一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。
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晨风朗诵《一见钟情》
作者：维斯拉瓦辛波斯卡；翻译：非石；朗诵：晨风；或许是人群中那一声喃喃的“对不起”还有话筒里那一声唐突的“打错了”我知道答案
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赤群长篇小说《恋在西河》片段《悸动的心》
作者：赤群；播音：赵丽华；再说，革命者精神是什么?是表现在化解人民内部矛盾时，采用对事不对人的处理方式所发挥的革命智慧。
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《姐姐 今夜我在德令哈》| 非石朗诵
作者：海子；朗诵：非石；姐姐，今夜我在德令哈，这是雨水中一座荒凉的城，除了那些路过的和居住的德令哈
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诗歌朗诵《海恋》
作者：穆旦；朗诵：刘琳；日以继夜，那白色的鸟的翱翔，在知识以外，那山外的群山，那我们不能拥有的，你已站在中心，蓝天之漫游者，海的恋人！
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诗歌朗诵《一个失眠的人》
作者：余秀华；朗诵：徐来；他一定在，在梦的气泡里游泳。她的身体上有一块疤，曾经的鳍掉落的地方，知道要重新长出来，是来不及了
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散文集《荷塘月色》第十九章 《春晖的一月》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；教师对于学生，尔为尔，我为我，休戚不关，理乱不闻！这样两橛的形势，如何说得到人格感化？如何说得到“造成健全人格”？这里的师生却没有这样情形。
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