作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；教师对于学生，尔为尔，我为我，休戚不关，理乱不闻！这样两橛的形势，如何说得到人格感化？如何说得到“造成健全人格”？这里的师生却没有这样情形。
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散文集《荷塘月色》第十八章 《白种人，上帝的骄子》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；这是袭击，也是侮蔑，大大的侮蔑！我因了自尊，一面感着空虚，一面却又感着愤怒；于是有了迫切的国家之念。我要诅咒这小小的人！但我立刻恐怖起来了
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散文集《荷塘月色》第十七章《南京》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶，临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。莫愁小像，在胜棋楼下，不知谁画的，大约不很古吧
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诗词朗诵《听安万善吹觱篥歌》
作者：李颀；朗诵：管乐；世人解听不解赏，长飙风中自来往。枯桑老柏寒飕飗，九雏鸣凤乱啾啾。龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。
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散文集《荷塘月色》第十六章《潭柘寺戒坛寺》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；但潭柘似乎更幽静些。戒坛的和尚，春风满面，却远胜于潭柘的；我们之中颇有悔不该在潭柘的。戒坛后山上也有个观音洞
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散文诗朗诵《大漠长风》
作者：歌吟有梦；朗诵：管乐；大漠长风也许会吹弯我们的记忆和目光，却永远也吹不弯我们在生活中站立的姿势。大漠长风吹了一万年，还将向一万年吹去
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散文集《荷塘月色》第十五章 《桨声灯影里的秦淮河》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水…
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中华大地上闪耀着他的声音
作者：欧阳文；朗诵：海韵；好的朗诵作品，就是声音的艺术，使听众在以听觉符号为象征的有声语言中，感受情感的动态，进入文字所描述的场景， 甚至穿越声音所表现的境界。即达到“文外之旨”、“象外之象”、“景外…
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散文集《荷塘月色》第十二章《温州的踪迹》
作者：朱自清；朗诵：伟大的战士；朦胧的岂独月呢；岂独鸟呢？但是，咫尺天涯，教我如何耐得？我拼着千呼万唤；你能够出来么？这页画布局那样经济，设色那样柔活，故精彩足以动人
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