亲爱的小朋友，你见过小鱼吐泡泡吗？可是有一条小鱼它不会吐泡泡，为什么这条小鱼不会吐泡泡呢？下面小
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红色题材
【好文字亲子故事汇】No.15 不会吐泡泡的鱼
诗歌朗诵技巧-第二章诗歌朗诵的准备-调整心态
总的来说，朗诵者在进行创作时采取的是一种表演的心态，因为他们是在大庭广众之下展示自己的有声语言，表达艺术魅力的，这种朗诵“不同于生活中的谈话，不同于语文课上的朗读，不同于大会上的发言，不同于当众发表的…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-控制节奏
许多文学作品的朗诵都是以语气为中心的，但是在诗歌朗诵中，由于诗歌形式的相对规整，节奏就显得甚为重要了，其重要性甚至要在语气之上。节奏往往使得诗歌的朗诵自始至终贯穿着一种生命的律动，使朗诵者的情感抒发和…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-富于乐感
诗歌朗诵不同于其他文学作品的朗诵，其中很重要的一个区别就是诗歌朗诵更加富于乐感，乐感诉诸于听觉，这种听觉上的美感源于声音的质感、语势的起伏和韵律的变化。
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-展现形象
展现形象的过程是朗诵者综合运用心、脑、嘴的综合过程，也就是综合调动情感、思维和语言表达技巧的过程。
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-行动性强
行动性是戏剧表演中的术语，意思是说语言表达要具有目的性，它是为达到某种目的，实现某种功能而说出的，失去目的性的语言实际上也就失去了说出的必要。要想使诗歌朗诵具有行动性，要从语言表达的目的性、指向性和推…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-气脉一贯
朗诵诗歌时要做到气脉一贯，这有两层含义：一是指朗诵者的气息状态要保持相对的统一，二是指作品内在的文气要通过停而不断的语气表现出来。
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-用声自如
用声自如是成功完成诗歌朗诵的前提，是使诗歌朗诵体现出更多艺术性的必备条件。这里要明确这样一个观点，即用声自如，并不是无原则地炫耀自己声音的美好，那样难免会让听众买椟还珠，失去了对诗歌所蕴含的思想性和艺…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第三章诗歌朗诵本体创作-理解感受
经过前期的准备和设计之后，现在可以进入到诗歌朗诵创作的核心阶段，即把诗歌的文本转化为文字的阶段。在这一阶段，朗诵者对诗歌文本理解感受如何，语言表达能力如何，艺术修养和感染力如何，都会得到最充分和最苛刻…
阅读更多诗歌朗诵技巧-第二章诗歌朗诵的准备-选定作品
参加过朗诵的朋友们都有这样的感觉：在进行舞台朗诵的时候当然要付出不少辛苦，但更令朗诵者劳神的是在诗歌朗诵的准备过程中对作品的选择，有的朗诵者往往花费数倍于上口训练的时间来选择作品，而且即便如此，也未必…
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